教育车夫 | 国际教育博客领域信息情报检索

教育车夫由Zach和Stephanie Groshell组成,我们对国际教育充满热情。我们希望利用这个博客平台分享我们在国际学校领域的经验。

S3E3:Craig Barton 和 Ollie Lovell 谈教师工具和技巧

S3E3: Craig Barton and Ollie Lovell on Tools and Tips for Teachers

今天,我非常高兴地为您带来一集非常特别的节目,其中有我的两个播客竞争对手 Craig Barton 和 Ollie Lovell。本集节目由 John Catt Educational 为您带来,该公司出版了一些教育领域绝对最好的书籍。除了出版 Craig 的《我希望我教过数学》之外,......继续阅读 S3E3:Craig Barton 和 Ollie Lovell 为教师提供工具和技巧

以钟摆为中心

Centering the Pendulum

大多数经验丰富的老师都会告诉你,他们厌倦了钟摆式的摆动。首先是直接教授,然后是让孩子们自己去弄清楚,然后是专注于考试,然后是不为了考试而教,然后是关注整个孩子,然后是关注……继续阅读 Centering the Pendulum

直接指导教学

Teaching with Direct Instruction

我作为教学教练的工作主要是帮助教师。我走进课堂,观察教学,提供反馈,规划和提供培训。看到一位教师通过这个过程从新手变成大师,我感到非常满足。尽管存在一些障碍,但我认为教师们找到了支持……继续阅读直接指导教学

S3E2:Amanda VanDerHeyden 谈数学战争和 MTSS

S3E2: Amanda VanDerHeyden on the Math Wars and MTSS

欢迎大家回到 Progressively Incorrect。我的名字是 Zach Groshell 博士,在本集中,我们将与 Amanda VanDerHeyden 博士一起探索数学战争和 MTSS。订阅此播客……SpotifyGoogle PodcastsApple PodcastsWordPress 本集由 John Catt Educational 为您带来,该公司出版了一些教育领域最好的书籍……继续阅读 S3E2:Amanda VanDerHeyden 谈数学战争和 MTSS

如何指导教师而不显得奇怪

How to Coach Teachers Without Being Weird About it

我最近受邀与 Matt Findlay 和 Femi Adeniran 在他们精彩的播客 Beyond Good 上聊天。我绝对建议我的播客的粉丝将这个添加到他们的列表中。我们的大部分讨论都围绕着我对教学指导的方法。我并不声称拥有所有的答案。我……继续阅读如何指导教师而不对此感到奇怪

“我已经这样做了”、“这太明显了”和其他教学偏见

“I Already Do That”, “That’s So Obvious” and Other Biases in Teaching

在过去的一年里,我一直在共同主持 Think Forward Educators 的中层领导论坛。这是一家总部位于澳大利亚的组织,提供一些最好的 PD,其中大部分是免费的。以下是我们一直在做的一些工作的小样本。如果您想让我提供有证据支持的 PD......继续阅读“我已经这样做了”、“这太明显了”和其他教学偏见

S3E1:Tom Sherrington 和 Oliver Caviglioli 谈教学指导

S3E1: Tom Sherrington and Oliver Caviglioli on Instructional Coaching

欢迎回到 Progressively Incorrect。我的名字是 Zach Groshell 博士,我非常高兴地欢迎 Tom Sherrington 和 Oliver Caviglioli 参加该节目第 3 季首播的播客。在以下位置订阅此播客……SpotifyGoogle PodcastsApple PodcastsWordPress Tom 和 Oliver 是两位英国教育工作者,他们合作过许多项目……继续阅读 S3E1:Tom Sherrington 和 Oliver Caviglioli 谈教学指导

使用认知负荷理论改善教学

Improving Teaching with Cognitive Load Theory

传播这个消息。我正在为 Learning & the Brain 举办一场关于认知负荷理论的新网络研讨会。您可以在此处注册!此网络研讨会将使用 Zoom。该网络研讨会将于 2023 年 10 月 28 日美国东部时间上午 10:00 至下午 12:00/太平洋时间上午 7:00 至上午 9:00 进行,总共 2 个学分。...继续阅读使用认知负荷理论改进教学

我要去参加首届美国教育节

I’m headed to the inaugural USA Festival of Education

我很高兴地宣布,我将在 10 月的首届美国教育节上发表演讲。您可以在下面看到我的演讲描述,该描述位于网站的认知科学部分下。我认为美国教育节的组织者一定对我们在美国教育中所做的事情感到困惑。...继续阅读我要去参加首届美国教育节

只有海豚

Only Dolphins

随着学年的重新开始,我很高兴能看到那些海豚,以及许多其他东西。

与 Zach Groshell 一起通过明确指导实现学习最大化

Maximizing Learning Through Explicit Instruction with Zach Groshell

几年前,我学校的数学系主任向我吐露,他正试图将明确的指导“偷偷”带入他的部门。学校里充满了关于学习和童年的浪漫想法,任何“教师主导”的东西都被视为自上而下、强制性、过时或纯粹无聊。但我的数学系主任……继续阅读 Zach Groshell 通过明确指导最大限度地提高学习

什么是传统数学?第 4 部分

What is Traditional Math? Part 4

这是 Barry Garelick 和 J.R. Wilson 关于传统数学的采访系列的最后一部分:教师感到内疚的一种有效策略。您可以在此处阅读第 1-3 部分。这是一次有趣的旅程!我接下来应该采访谁?问题 4:您如何利用传统方式在学生中建立动力、自我概念和成长心态……继续阅读什么是传统数学?第 4 部分

10 个流行但值得怀疑的教学指导教条

10 Popular Yet Questionable Instructional Coaching Dogmas

上周,我应邀在一贯出色的 Teachers Talk Radio 上谈论教学指导。我们的大部分讨论都集中在教条或传统信念上,这些教条或传统信念通常被称为“只是好的指导”,但我发现这些教条或传统信念非常值得怀疑。以下是其中 10 个“教条”。重要的是,这些不是“神话”或……继续阅读 10 个流行但值得怀疑的教学指导教条

什么是传统数学?第 3 部分

What is Traditional Math? Part 3

这是 Barry Garelick 和 J.R. Wilson 关于传统数学的系列访谈的第 3 部分:一种让教师感到内疚的有效策略。您可以在此处阅读第 1 部分和第 2 部分以及其余的传奇故事。问题 3:传统的数学教学方法如何为……提供机会继续阅读什么是传统数学?第 3 部分

新兴的教学指导领域

The Nascent Field of Instructional Coaching

我从事教学指导工作已有几年了。您可以在这里的《学校领导者播客》和这里与 Sarah Cottingham 一起听我谈论这件事。在此期间,我遇到了许多关于教学指导的传统观念,坦率地说,这些观念没有意义或与我的实地工作相冲突……继续阅读新兴的教学指导领域

Zach Groshell 的教学指导

Instructional Coaching with Zach Groshell

我最近接受了 Gastrid Harrigan 博士的采访,采访内容是《学校领袖播客》。我对采访结果非常满意!请听一听。或者通过访问下面链接的网站在 Apple Podcasts、Google Podcasts 等上收听。剧集在这里

S2E26:Dan Willingham 谈将认知科学应用于 K12 教育

S2E26: Dan Willingham on Applying Cognitive Science to K12 Education

我很高兴与您分享这个特别节目,这是该播客的第 2 季结局,由世界上最受尊敬的认知科学家之一 Dan Willingham 主持。在以下平台上订阅此播客……SpotifyGoogle PodcastsApple PodcastsWordPress 在介绍 Dan 之前,我想感谢所有支持……继续阅读 S2E26:Dan Willingham 谈将认知科学应用于 K12 教育

ChatGPT 改变了对教育的看法

ChatGPT Changes Its Mind About Education

以下是 ChatGPT 对提示的回应,“告诉我你是如何从进步教育者转变为传统教育者的,以及你在这一过程中的想法。” 我觉得这很有趣,因为它与我自己的经历非常相似,这已经成为……的一个反复出现的主题继续阅读 ChatGPT 改变了对教育的看法